中文“起、承、转、合”、西方直线的（linear）——假设、论证、分析与结论

 中文思路来自小学启蒙老师的“起、承、转、合”。

一开头就要“点题”，而且是“夫天地者、万物者”之类的大道理，然后绕着这题目作多方面、多层次的探索，峰回路转，但结论总是与前面的大道理相呼应，是大道理的肯定。

这种思路下的讨论是多样和活泼的，但结论是注定的，很符合中国人“万变不离其宗”和“文以载道”的儒家思想。

英文的思路是直线的（linear）——假设、论证、分析与结论，按部就班、平铺直叙，结论是论证与逻辑的产品。

这种思路下的讨论是单线和稳健的，但结论是不可预测的，很符合西方实证求真的思想。